高維學(xué)堂：第四屆“724科學(xué)創(chuàng)業(yè)節(jié)”，他們都變成了“大孩子”

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7月23日，第四屆724科學(xué)創(chuàng)業(yè)節(jié)“創(chuàng)業(yè)拿手菜”在山城重慶火熱拉開(kāi)帷幕！14位高維學(xué)友和2位導(dǎo)師相聚一堂，戴上廚師帽，開(kāi)始一整天的“閉門(mén)分享會(huì)”，分享各自的創(chuàng)業(yè)拿手菜。讓我們一起來(lái)看看他們做了啥？當(dāng)然，在第一天連續(xù)10個(gè)小時(shí)的燒腦之后，我們還組織了一場(chǎng)10km的綠道徒步，并在途中設(shè)置了5個(gè)闖關(guān)小游戲，給身體和心靈都做個(gè)放松。

第1天

裸心燒腦10小時(shí) 痛并快樂(lè)

7月23日，第四屆724科學(xué)創(chuàng)業(yè)節(jié)“創(chuàng)業(yè)拿手菜”在山城重慶火熱拉開(kāi)帷幕！ 14位高維學(xué)友和2位導(dǎo)師相聚一堂，戴上廚師帽，開(kāi)始一整天的“閉門(mén)分享會(huì)”。既有90后的創(chuàng)業(yè)新秀，也有五百?gòu)?qiáng)高管親自下場(chǎng)，還有60后的創(chuàng)業(yè)老兵，主題從二次創(chuàng)業(yè)的激情再起、到創(chuàng)始人鮮少暴露的脆弱無(wú)奈、到真誠(chéng)的暴露問(wèn)題求拍磚……

這里和平時(shí)高維課堂不太一樣，不全都是知識(shí)硬貨，還有不少創(chuàng)業(yè)路上的“黑暗時(shí)刻”和“低谷時(shí)刻”，大家一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒陷入沉思，和臺(tái)上的分享者同振共頻。“最難的時(shí)候，我聽(tīng)到員工說(shuō)月度經(jīng)營(yíng)會(huì)開(kāi)得像追悼會(huì)。”

“那段時(shí)間，我覺(jué)得眼前沒(méi)有路了，我能想能做的都去想去做了，最后就是把自己鎖在辦公室里打游戲，每天打到10點(diǎn)下班。”……

也只有在這樣的場(chǎng)域里，這些平時(shí)勇往直前似乎無(wú)所不能的創(chuàng)業(yè)者們才敢暫時(shí)卸下堅(jiān)硬的鎧甲，露出傷痕累累的過(guò)往，打動(dòng)著在場(chǎng)的每一位伙伴的心。而馮衛(wèi)東老師和鄧良老師分別從戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)和組織層面給每位分享者的點(diǎn)評(píng)，讓人拍案叫絕，點(diǎn)醒了大家目前在戰(zhàn)略或者業(yè)務(wù)上的一些盲區(qū)，甚至是給出了警醒。“一定要注意，你們企業(yè)的獨(dú)特知識(shí)到底是什么？這些獨(dú)特知識(shí)能創(chuàng)造什么樣的經(jīng)濟(jì)成果？要通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題對(duì)你們的事業(yè)進(jìn)行重新審視和考慮。”“你說(shuō)自己想要做一米寬、一百米深的事情，實(shí)際看你想做的事情，其實(shí)正在分散，并沒(méi)有高度聚焦。”……

（高維學(xué)堂常駐導(dǎo)師 馮衛(wèi)東）

分享者們都表示這個(gè)環(huán)節(jié)收獲特別大：“馮老師幾乎把我接下來(lái)的戰(zhàn)略方向都點(diǎn)清楚了，非常重要。”“鄧良老師問(wèn)了我?guī)讉€(gè)很重要的問(wèn)題，我以前從來(lái)沒(méi)從這個(gè)角度思考過(guò)，完全出乎意料，我回去后的確要重新思考下。”這些內(nèi)容的確比較“裸心”，所以大部分都不方便對(duì)外分享，只同步分享嘉賓名單及主題 ：

1.師樂(lè)師考創(chuàng)始人 李勇 《二次創(chuàng)業(yè)的美式裝備和小米加步槍融合技》

2.培立優(yōu)創(chuàng)始人 朱亞楠 《從危機(jī)到轉(zhuǎn)機(jī)》

3.印象集團(tuán)創(chuàng)始人 姚虞堅(jiān)《我是如何絕地反擊的？》

4.輕生活、膚漾創(chuàng)始人 天成《我是如何邊換賽道邊換車輪》

5.西貝創(chuàng)業(yè)總經(jīng)理 齊立強(qiáng) 《企業(yè)越大，可能離顧客越遠(yuǎn)》

6.愛(ài)用科技創(chuàng)始人 康樂(lè)《我是如何渡過(guò)創(chuàng)業(yè)低谷期》

7.歐莎創(chuàng)始人 周勇《企業(yè)是內(nèi)心的鏡像》

8.蘭湘子創(chuàng)始人 曹炎 《7天開(kāi)一家新店，背后的“算法”》

9.米方格創(chuàng)始人 周棟《在模式紅利中如何建立競(jìng)爭(zhēng)壁壘》

10.大匯家居創(chuàng)始人 楊帆《聚焦業(yè)務(wù)，遇河搭橋逢山開(kāi)路》

11.快樂(lè)食間創(chuàng)始人 楊舜驛《封閉市場(chǎng)，全新生態(tài)》

12.邁濼信息科技創(chuàng)始人 賀昕 《核心團(tuán)隊(duì)，僅僅志同道合就行嗎？》

13.諾亞機(jī)器人創(chuàng)始人 蔣化冰 《關(guān)鍵決策的分歧是如何統(tǒng)一的》

14.高維學(xué)堂創(chuàng)始人 林傳科（KK）《讓人才成長(zhǎng)超速企業(yè)成長(zhǎng)》

（高維學(xué)堂常駐導(dǎo)師 鄧良）

第2天

并肩徒步6小時(shí) 科學(xué)創(chuàng)業(yè)大闖關(guān)

第一天連續(xù)10個(gè)小時(shí)的燒腦之后，必須來(lái)給身體和心靈都做個(gè)放松。我們組織了一場(chǎng)10km的綠道徒步，路途中設(shè)置了五個(gè)闖關(guān)小游戲（定方向、搭班子、帶團(tuán)隊(duì)、建組織、強(qiáng)激勵(lì)），平時(shí)更多是坐著或站著相見(jiàn)的學(xué)友們，沒(méi)想到走著的時(shí)候能這么歡樂(lè)，尤其是做游戲，每個(gè)學(xué)友都變成大孩子，全力投入解決一個(gè)個(gè)小關(guān)卡，有人迅速出來(lái)做決策，有人組織如何分工協(xié)作，有人過(guò)程中領(lǐng)復(fù)盤(pán)迭代，在最短時(shí)間內(nèi)拿到答案完成任務(wù)。

創(chuàng)業(yè)者們玩游戲，玩出了濃濃的創(chuàng)業(yè)味，比如在“漢諾塔”游戲之后，去到下一站的路上還不停交流：“這個(gè)游戲有意思，你看團(tuán)隊(duì)里必須要有一個(gè)人能迅速找對(duì)方向，定出答案，然后每個(gè)人各司其職，盡可能地多排練幾次，最終以最快速度完成從A點(diǎn)到C點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。”

馮老師緊接著補(bǔ)充：“是的，不過(guò)我們今天玩的是相對(duì)低難度的，三根柱子四片，如果變成四根柱子五片，難度就會(huì)指數(shù)級(jí)增加，這個(gè)時(shí)候團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人不僅要記住自己的步驟，還必須對(duì)整體邏輯都有所了解，這樣才能順利完成，或者中途有人出錯(cuò)時(shí)，可以最快矯正過(guò)來(lái)。”每一關(guān)都大家都能get到一些創(chuàng)業(yè)知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)，雖然走得滿身是汗，但時(shí)間過(guò)得很快，來(lái)到終點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)小組的成員蹲在地上，圍成一圈，在拼七巧板的共創(chuàng)中合并在一起，愉快地完成了科學(xué)創(chuàng)業(yè)闖關(guān)賽。

最后，本次724科學(xué)創(chuàng)業(yè)節(jié)，還要特別致謝高維學(xué)友企業(yè)的支持——快樂(lè)食間、好利來(lái)、周師兄、光良酒業(yè)、班邦服飾、鄉(xiāng)村基。

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