為響應國家深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”生力軍的號召，擔負起社會責任，許多校企合作推出一系列創(chuàng)業(yè)扶持政策，鼓勵大學生在校創(chuàng)業(yè)。
針對大學生缺少資金的問題，深圳市迅享科技有限公司推出“迅享貓”創(chuàng)業(yè)平臺，為在校大學免費提供020系統(tǒng)和創(chuàng)業(yè)運營指導的服務，實現零成本創(chuàng)業(yè)。一方面擔負起國家認證的“高新技術企業(yè)”社會責任和歷史使命，另一方面也可以為企業(yè)和行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人才。
互聯網+已經成為中國經濟的新常態(tài)，以外賣為代表的O2O軟件興起，這一行業(yè)早已深入校園，但校園是一個相對獨立的空間，出于安全考慮，大部分的高校都拒絕外賣和快遞進入校園內部，這也為校園O2O提供了生存和發(fā)展空間。
據記者了解，迅享科技是國內首家微信外賣系統(tǒng)的O2O服務提供商，其新推出的“零成本創(chuàng)業(yè)，迅享貓校園合伙人”，正是瞄準了學校這一市場，不收取學生任何加盟費或保證金，為創(chuàng)業(yè)學生免費提供O2O軟件，并且還給創(chuàng)業(yè)大學生提供平臺運營支持。
為了更全面地認識這一項目，記者對迅享貓負責人進行了一次專訪。
記者：“您為什么會想到創(chuàng)立這么一個平臺呢?”
答：“隨著80后、特別是90后慢慢成為消費的主力，微信現在已各種流量的主要入口，O2O行業(yè)一次又一次迎來新一輪的增長和發(fā)展機遇。我們想給對這個行業(yè)有興趣的在校學生提供入門的機會，同時校園本身也是一個巨大的優(yōu)質市場，我對迅享貓校園合伙人計劃的未來充滿信心。”
記者：“這種模式的規(guī)則是怎樣的?會不會存在著一些隱形收費?”
答：“首先我再強調一下，這個項目是完全免費的，不需要任何保證金和加盟費;至于規(guī)則很簡單，我們免費為在校學生提供外賣系統(tǒng)和運營上的一些指導，創(chuàng)業(yè)者負責搭建這個平臺，和美團餓了么相類似，在平臺上用戶可以通過這個平臺實現點外賣、早餐、拿快遞這些場景，我們不收取任何的一個費用，就是零成本。”
記者：“這樣的平臺有利潤前景在哪里?”
答：“學校是一個還沒有完全被開發(fā)的市場，中國高校的人口普遍在五千人以上，這也就意味著每個學校的日常消費支出在10萬上，如果有一半的消費是通過這個校園O2O平臺去實現，那么每天光是對商家營業(yè)額的抽成利潤就可以到達到上萬元，更為重要的是，這將改變校園的生活方式，為學生的日常生活帶來極大的便利”
記者：“很冒昧地問一下，因為這個平臺您這邊是沒有任何利潤的，這是否只是一個面子工程?”
答：“免費提供確實需要企業(yè)拿出一部分資金來支持，不僅沒有利潤而且從這個角度來講是要虧本的，但這可以提高我們品牌的知名度，拋開這些，支持大學生創(chuàng)業(yè)也是作為一個高新企業(yè)的社會擔當，至于是不是面子工程，在迅享貓的支持下，廣東地區(qū)已經有“深信優(yōu)品”等數家校園020平臺成功運營，我想這些案例可以回答你這個問題。”
“迅享貓”為有興趣的在校學生降低門檻、提供入門的機會，同時校園本身也是一個巨大的優(yōu)質市場，對校園合伙人計劃的未來充滿信心。
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隨著大學的流逝，也許很多同學還沒有準備好離開母校的懷抱，在社會上自力更生。尤其是對于那些沒有工作經驗的應屆畢業(yè)生來說，制作簡歷、簡歷海投、面試官難等困難都會讓他們很迷茫。那么，一個沒有工作經驗的應屆大學生應該如何找工作呢?
創(chuàng)業(yè)已經成為越來越多人的選擇?，F在就業(yè)壓力很大，找工作不再是首選，尤其是大學生。國家也為大學生創(chuàng)業(yè)提供了相關的政策支持。
創(chuàng)業(yè)是企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)伙伴通過努力優(yōu)化和整合自己的資源或創(chuàng)造更大的經濟或社會價值的過程。接下來，小編將帶來五個對大學生創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)，可以參考避免一些風險。希望這些信息能對大家有所幫助！
創(chuàng)業(yè)能力在創(chuàng)業(yè)過程中非常重要。同時，通過實踐和學習，我們可以逐步提高創(chuàng)業(yè)能力。為了提高大學生的創(chuàng)業(yè)能力，我們需要首先明確自己的目標，逐步提高自己的能力。此外，在學習專業(yè)課程的同時，我們需要提高我們的實踐能力和思維能力。只有學得多，做得多，想得多，創(chuàng)業(yè)的機會和成功率才會更高！
為期一月有余的蘇寧易購杯大學生創(chuàng)業(yè)實踐大賽于6月25日正式收官。今年的校園賽共吸引了1960所高校、36800名學生參賽。這些年輕的參賽者，依托蘇寧推客的平臺，在校園內積極推廣蘇寧易購
9月1日的社保新規(guī)，被網上的自媒體解讀的亂七八糟，最終就變成了“強制繳納社?！?，然后越傳越兇，越傳越邪門，各種人亂解讀。盧松松雖然也做自媒體，但我更是一個小企業(yè)主。(1)這種人就是看熱鬧，不嫌事大。脈脈上有人傳：企業(yè)社保嚴查啟動，工資個稅申報人數與社保申報人數不一致，被稅務推送風險。怎么著?合著他的
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在人工智能技術迅猛發(fā)展的今天，教育領域正經歷著一場深刻的變革。江蘇課幫幫人工智能科技有限公司（以下簡稱“課幫幫”）作為教育賽道的領軍企業(yè)，憑借其創(chuàng)新的技術模式和強烈的社會責任感，正在重塑教育的未來。近日，本刊記者通過實地探訪，并與課幫幫全國運營總裁何智勇先生展開深度對話，深入了解這家企業(yè)如何在技術創(chuàng)
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