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強(qiáng)智教務(wù)智能體

日前,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深入實(shí)施“人工智能+”行動的意見》,明確提出要把人工智能融入教育教學(xué)全要素、全過程,創(chuàng)新智能學(xué)伴、智能教師等教育教學(xué)新模式,推動育人從知識傳授為重向能力提升為本轉(zhuǎn)變,加快實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教,提高教育質(zhì)量。AI與教育場景的深度融合,正在逐步改變教務(wù)工作及師生服務(wù)的運(yùn)作邏輯:從“人力驅(qū)動”走向“智能驅(qū)動”,從“經(jīng)驗(yàn)管理”邁向“數(shù)據(jù)決策”,從“被動服務(wù)”轉(zhuǎn)型為“主動賦能”。強(qiáng)智科技

  • 強(qiáng)智教務(wù)智能體·小智:AI驅(qū)動教學(xué)管理效能全面升級
    日前,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深入實(shí)施“人工智能+”行動的意見》,明確提出要把人工智能融入教育教學(xué)全要素、全過程,創(chuàng)新智能學(xué)伴、智能教師等教育教學(xué)新模式,推動育人從知識傳授為重向能力提升為本轉(zhuǎn)變,加快實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教,提高教育質(zhì)量。AI與教育場景的深度融合,正在逐步改變教務(wù)工作及師生服務(wù)的運(yùn)作邏輯:從“人

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