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馬雪琳主任暑期蛻變計劃:破解身高落后、學(xué)習(xí)困難、情緒困擾,助孩子開學(xué)煥然新生!

 2025-07-04 15:08  來源: 互聯(lián)網(wǎng)   我來投稿 撤稿糾錯

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當(dāng)孩子始終坐在班級前排、作業(yè)拖拉磨蹭、情緒反復(fù)無常,當(dāng)孩子眨眼聳肩、失眠厭學(xué)、焦躁易怒……許多家長的嘆息背后,是對孩子真實困境的忽視。這些并非簡單的“習(xí)慣差”或“不努力”,而是身高發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)困難(閱讀障礙、書寫障礙等)、注意力缺陷多動障礙(ADHD)、抽動障礙、厭學(xué)、失眠、焦慮抑郁等神經(jīng)發(fā)育與心理健康問題發(fā)出的明確信號。

成都西南兒童醫(yī)院互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院發(fā)育行為科主任馬雪琳憑借十多年深耕經(jīng)驗發(fā)出關(guān)鍵提醒:暑假——是孩子身心系統(tǒng)獲得深度修復(fù)與加速成長的黃金窗口期!

為何暑期是改變孩子困境的“黃金40-60天”?

馬雪琳主任團隊通過長期臨床觀察與研究,揭示了兒童發(fā)育問題呈現(xiàn)顯著的 “學(xué)期加重-假期緩解”規(guī)律。暑期干預(yù)效果事半功倍的深層邏輯在于:

壓力“卸荷”,神經(jīng)“松綁”:

繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)、緊張的考試排名、復(fù)雜的人際交往——這些學(xué)期中的“標配”如同無形的枷鎖,持續(xù)刺激孩子敏感的神經(jīng)系統(tǒng)。暑假則提供了一次寶貴的“系統(tǒng)重置”機會。壓力驟減,節(jié)奏放緩,環(huán)境單純,讓過度緊張的神經(jīng)獲得喘息,為修復(fù)與重塑創(chuàng)造最佳內(nèi)環(huán)境。

規(guī)律滋養(yǎng),潛能激活:

身高加速期:充足規(guī)律的睡眠(尤其是深度睡眠)是生長激素分泌高峰的保障;充裕時間保障營養(yǎng)均衡攝入與科學(xué)運動(跳繩、籃球、游泳等),為骨骼生長提供充足“燃料”,突破學(xué)期中被擠壓的生長空間。

大腦“充電站”:無需早起趕課,保障優(yōu)質(zhì)睡眠,促進大腦神經(jīng)遞質(zhì)平衡(如多巴胺、血清素),直接改善注意力、情緒控制與學(xué)習(xí)能力。規(guī)律適度的運動和科學(xué)的認知訓(xùn)練,如同給大腦做“優(yōu)化升級”。

親情陪伴,安心療愈場:

父母擁有更充裕的時間觀察孩子的細微變化(如情緒波動、學(xué)習(xí)卡點、抽動頻率),更耐心地執(zhí)行個性化干預(yù)方案(如行為管理、家庭訓(xùn)練),并提供及時的情感支持。穩(wěn)定、溫暖、安全的家庭環(huán)境本身,就是最好的“療愈劑”和“生長素”。

馬雪琳主任指出:暑期這段低壓力、高自由度的“天然修復(fù)窗口”,是兒童神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)、生長板激活、情緒心理重建的絕佳時機。科學(xué)干預(yù)此時介入,能實現(xiàn)“四兩撥千斤”的效果,讓孩子在身心層面實現(xiàn)顯著躍升,以更自信、更從容、更健康的姿態(tài)擁抱新學(xué)期。

線下深度診療(推薦):

親臨醫(yī)院,與馬雪琳主任面對面深入交流。主任將通過細致觀察、互動評估、專業(yè)檢查(如骨齡片解讀、體質(zhì)辨識),為您和孩子進行全面解析,制定專屬方案,現(xiàn)場體驗綠色外治療法。

線上高效啟動(突破時空限制):

時間緊張或異地不便?互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院遠程診療是理想起點。通過高清視頻與馬雪琳主任團隊“云端面對面”,完成初步評估與深度咨詢,獲得專業(yè)的體質(zhì)辨識結(jié)果、初步干預(yù)建議和詳盡的家庭護理及訓(xùn)練指導(dǎo)。線上復(fù)診、方案調(diào)整同樣高效暢通。

這個夏天,讓改變悄然發(fā)生!

別再讓身高差距成為孩子自信的隱形壁壘,別讓學(xué)習(xí)困難澆滅求知熱情,別讓抽動、多動貼上“調(diào)皮”標簽,別讓厭學(xué)、焦慮、失眠侵蝕花樣年華。

立即關(guān)注成都西南兒童醫(yī)院互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院官方公眾號,預(yù)約馬雪琳主任暑期門診(線上/線下)!

抓住暑期黃金蛻變期,讓專業(yè)力量與深度關(guān)愛,陪伴孩子突破成長困境。待到金秋開學(xué)時,收獲一個更高、更專注、更快樂、更自信的陽光少年!

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馬雪琳主任

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